Dalla terapia alla relazione d’aiuto: il laboratorio musicoterapeutico e arteterapeutico nel contesto scolastico
Tratto dalla relazione al convegno La musica come progetto educativo, Roma, Palazzo dei Congressi, 16/10/2008. Ritengo che sia oggi possibile, e necessario, tentare di ridefinire le arti terapie a partire proprio dall’arte, che è lo specifico vero di queste discipline. Nel farlo, tenterò di dimostrare che sia il setting scolastico che quello terapeutico vanno riconsiderati…